荣获“苏州市德育创新案例”奖

对接职业素质培养创新中职德育方法

                             ——以相城中专市场营销专业课程为例

        随着社会主义市场经济的日益成熟，企业越来越重视市场营销工作。从劳动力市场的有效数据来看，市场营销专业的人才需求量已经连续几年高居前列。市场营销专业人才培养和德育方法创新的研究具有较强的现实意义。中国劳动就业保障部这一权威机构提出的ASK（态度、技能、知识）职业素质金三角模型观点引起了我们的深思。 如何用活力、新颖、行之有效的德育方法潜移默化地提高营销专业学生的职业素质成了我们关注的焦点。在此背景下，我校于2009年9月起组建了江苏省首家中职学校营销专业社团——相城中专营销协会。
          江苏省教育厅专门出台了《关于进一步提升全省职业教育教学质量的意见》文件，特别强调了要始终坚持德育在教育教学中的首要地位，要形成人人育德、事事育德、处处育德的新机制，并鼓励在专业课及实践教学环节中，有机融合知识、能力、思想和行为等要求，渗透职业道德、职业理想、职业健康与安全、心理健康教育等内容，促进学生学思结合、知行统一。这一号召与我校建立市场营销专业营销协会的实际做法不谋而合。
经验做法:
       对职校学生进行思想教育是一件非常重要却又推进困难的事，教育学家卢梭倡导“不要对你的学生进行任何种类的口头教训，应该使他们从经验中去取得教训”。在实际工作中，我校树立了“以学生发展为本”的理念，探索着“淡化说教，体验引导”的德育方法，以营销社团建设为抓手，积极开展丰富多彩的营销实践活动，充分培养学生学习兴趣，提升学生品德修养，具体做法如下：

开展主题实践活动：
        通过“邀请企业人士来校讲座、师生消费观问卷调查、职教标语征集、营销创意海报设计、季节商品促销体验”等与市场营销课程相关的主题实践活动，加强学生营销知识的运用和感悟，培养学生“团队合作、自主创新、分析沟通”等职业素质。

 

 

打造创业教育平台：
         通过“校园超市岗位锻炼、格子铺创业体验、水果吧经营竞赛”等多种创业教育形式，在活动中磨练学生意志，培养学生“吃苦耐劳、勤俭节约、爱岗敬业”等道德品质。

 

 

 

 

编写企业文化读本：
        通过编写《走近优秀企业家》、《法制在身边》、《营销白领学职场社交》、《知名企业营销案例》、《职业道德伴你成长》等校本读物，让学生尽早了解企业经营方式和接受企业文化熏陶，体现了我校营销专业“实践体验和读本学习”双管齐下的德育特色。

取得成效:
        马克思指出：能力是在劳动中获得的。朱熹认为：切己体察，乃读书之一法。黄炎培倡导：职业教育不惟重在“知”，尤着重在“能”。皮亚杰提出：动作在认知发展中有着巨大作用。 这些观点都充分阐明了“做中学，学中做，行知结合，侧重习得”的教育效能。在营销协会的社团活动中，学生不仅要扮演着广告策划、现场主持、经营店主等多种角色，获得了丰富的阅历体验；还要和学校内外各个层面的人打交道，小到借一间教室，大到去企业拉赞助，都要亲力亲为。在将所学知识借助营销协会这个舞台向学校师生展现的同时，他们自身的综合职业素质也不断提升。在这里，他们体会到了营销知识的力量，感知到了自主创新的意义，领悟到了求做真人的真谛，德育效果令人满意。

社会反馈:
        我校营销协会举办的系列活动先后被江苏省职教网、姑苏晚报、苏州教师网等多家媒体报道，企业用人单位对我校营销专业毕业生赋予好评。